Soucieux de transmettre les savoirs au plus grand nombre, le CNRS donne accès aux connaissances scientifiques issues de ses laboratoires auprès des différents publics - les médias, le public jeune et le grand public- . Chaque année, organisateur de nombreuses actions de médiation scientifique, il se place comme l’un des acteurs principaux de la diffusion scientifique du territoire de Paris-Saclay en offrant un cadre de dialogue et de partage de la culture scientifique exceptionnel avec les petits et les grands.
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources que le CNRS met à disposition du grand public. Pour découvrir plus spécifiquement les recherches menées dans les laboratoires du territoire, n'hésitez pas à consulter…
Le CNRS s’associe au ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse afin de proposer des journées de formation thématiques nationales avec pour objectif de rapprocher chercheurs et enseignants. Ce dispositif est destiné aux enseignants du second degré, afin d’enrichir leurs connaissances et leur culture scientifique sur un domaine scientifique thématique.
Formations thématiques à venir :
Année scolaire 2024/2025 : Année nationale des géosciences Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ainsi que le CNRS dédient l’année scolaire 2024 – 2025 aux géosciences. Cette nouvelle année thématique prendra la forme d’une vaste opération de médiation scientifique à destination des scolaires et de leurs enseignants. Plusieurs autres partenaires institutionnels, associatifs ou industriels ainsi que des sociétés savantes et des associations d’enseignants ont rejoints les acteurs académiques et ceux de l’Institut national des sciences de l‘Univers (INSU-CNRS) et des délégations régionales du CNRS pour déployer de nombreux dispositifs de culture scientifique en géosciences. Pour en savoir plus
Préparation des lycéens au Grand Oral du Baccalauréat
Le CNRS et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ont établi un partenariat national visant à préparer les lycéens à l’épreuve du Grand oral du Baccalauréat.
Dans ce cadre, pour l’année scolaire 2023-2024, en Île-de-France, le CNRS et les Académies de Paris, Versailles et Créteil ont mis en place un dispositif pédagogique auto-apprenant se présentant sous la forme d’un jeu-concours inter-académique intitulé La physique étonnante, pour un Grand oral percutant. Ce dispositif s’adresse plus particulièrement à toutes les classes de Première et Terminale générales et technologiques établies en Ile-de-France, en spécialité physique-chimie, physique-chimie-mathématiques et sciences physiques et chimiques en laboratoire. Les enseignants intéressés pour faire participer leurs élèves à ce dispositif sont invités à se rapprocher de leur Inspecteur pédagogique régional.
Activités scolaires
En Île-de-France Sud, le CNRS offre aux scolaires de tout âge de nombreuses occasions de découvrir les sciences, se familiariser avec les métiers de la recherche et peut-être se découvrir une vocation future. Plusieurs formats sont proposés tout au long de l’année : ateliers scientifiques, expositions, visites de laboratoire, interventions en classe ou bien encore talkshows.
La Maison d’Initiation et de Sensibilisation aux Sciences
Le CNRS, dans le cadre d'un partenariat avec la région Île-de-France, la Diagonale et l'Université Paris-Saclay, propose un espace de pratique à la fois ludique et rigoureux, où élèves, enseignants et jeunes chercheurs s’interrogent, se trompent, expérimentent et découvrent ensemble les démarches scientifiques et exploratoires. Véritable pont entre le laboratoire de recherche et la classe, la Maison d’initiation et de sensibilisation aux sciences (MISS – CNRS/Région Île-de-France/La Diagonale/Université Paris-Saclay) place le questionnement scientifique au cœur de l’apprentissage.
Accueillir un Lab’ORATOIRE dans sa classe, c’est permettre aux lycéens de dialoguer et débattre autour d’une question ou d’un objet scientifique avec un chercheur du CNRS.
Ces rencontres permettent de sensibiliser les élèves aux métiers, aux enjeux de la recherche, aux avancées scientifiques et leur impact sur le développement de nos sociétés en partageant avec eux les passions, qui animent la communauté scientifique du CNRS.
Ces rencontres se feront le temps d’une heure de cours et pourront bénéficier d’un format adaptable selon le thème abordé.
Talkshow
Ces rencontres interactives entre scientifiques et élèves sont l'occasion de parler Science mais pas que. Scientifiques de tous domaines, ils partagent avec les petits et les grands leur parcours, leur quotidien, leur métier et vous feront découvrir leur thématique de recherche.
Projets à la carte
Vous avez un projet de médiation scientifique que vous souhaiterez développer avec vos élèves ? Venez nous en parler ! Rencontres, ateliers, visites, conférences... nous sommes à votre écoute.
Les sciences au féminin
Le CNRS et l’association Femmes & Sciences mettent à l’honneur les femmes scientifiques de Paris-Saclay, à travers La science taille XX Elles.
Rencontres, exposition, ateliers. Venez rencontrer les 16 ambassadrices scientifiques de Paris-Saclay qui, jour après jour, repoussent les frontières de la connaissance en astrophysique, biologie, électronique, optique, sociologie, finance ou encore en archéobotanique.
Paroles de Chercheuses et Chercheurs
Le programme Paroles de Chercheuses et de Chercheurs a été lancé en 2020 par la Région Île-de-France et mis en oeuvre par l’association le Cercle FSER. Il vise à faire découvrir aux élèves la diversité des métiers de la recherche et des carrières scientifiques universitaires ou en entreprise au travers de leurs enseignements disciplinaires.
Le programme a pour objectif de contribuer à la connaissance des élèves des disciplines, filières et professions scientifiques, tout en suscitant des vocations scientifiques chez les publics éloignés de la science, et en particulier les jeunes filles, moins nombreuses dans ces spécialités.
Sortir des laboratoires, aller au plus près du grand public et échanger autour de leurs recherches. Les scientifiques du CNRS participent à de nombreuses conférences, cafés des sciences et expositions tout au long de l’année.
Si vous êtes un établissement scolaire, une médiathèque, un musée ou un organisme de médiation scientifique, des expositions thématiques et grand public développées par la délégation régionale CNRS Île-de-France Gif-sur-Yvette peuvent être mises à votre disposition dans le cadre de vos actions grand public.
La Science taille XX elles : les femmes scientifiques se mobilisent pour parler des sciences et d’égalité.
L'association Femmes & Sciences et le CNRS se sont associés pour promouvoir les femmes en sciences, contrer les stéréotypes encore en vigueur, et donner des modèles aux plus jeunes. Le projet « La Science taille XX Elles » est un événement multi facettes à destination du grand public dont l’objectif est de revaloriser l’héritage des femmes scientifiques pour que les jeunes filles puissent, autant que les jeunes hommes, se projeter en actrices de la science et de la recherche de demain.
Marlène, physicienne nucléaire, Laboratoire de physique des 2 infinis Irène Joliot-Curie (IJCLab – CNRS/Université Paris-Saclay)
Céline, ingénieure en prévention et sécurité, Coordination nationale de prévention et sécurité (CNRS)
Hala, mathématicienne en sciences sociales, Centre d’études et de documentation juridique, économique et sociale (CEDEJ - CNRS/Ministère des affaires étrangères)
Élodie, enseignante-chercheuse en sociologie, Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (CRESPPA – CNRS/Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis/Université Paris Nanterre)
Céline, biophysicienne, Laboratoire structure et dynamique par résonance magnétique au sein de l’unité de Nanosciences et innovation pour les matériaux, la biomédecine et l’énergie (NIMBE - CEA/CNRS/Université Paris-Saclay)
Clarissa, postdoctorante en archéobotanique, laboratoire Trajectoires, De la sédentarisation à l’État (Trajectoires - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne/CNRS/Inrap/Ministère de la culture)
Marie, codicologue et paléographe, Institut de recherche et d’histoire des textes (IRHT - CNRS)
Inbar, enseignante-chercheuse en informatique, Laboratoire Équipes traitement de l’information et systèmes (ETIS - ENSEA/Université Cergy-Pontoise/CNRS)
Caroline, astrochimiste, laboratoire atmosphères et observations spatiales à Guyancourt (LATMOS – CNRS/Université Versailles Saint-Quentin/Sorbonne Université).
Jihane, ingénieure de recherche en électronique, Laboratoire de physique des 2 infinis Irène Joliot-Curie (IJCLab – CNRS/Université Paris-Saclay)
Marie, responsable administrative et financière, l’Observatoire des sciences de l’univers à La Réunion (OSU– CNRS/Université de La Réunion/Météo France)
Alexandra, physicienne en nanomagnétisme, Laboratoire de physique des solides (LPS – CNRS/Université Paris-Saclay)
Marie, doctorante en biologie chimique, laboratoire de biologie structurale et radiobiologie à l’Institut de biologie intégrative de la cellule (I2BC - CNRS/CEA/Université Paris-Saclay)
Fanny, technicienne en histologie, laboratoire des maladies neurodégénératives (CNRS/CEA/Université Paris-Saclay)
Muriel, ingénieure de recherche en optique instrumentale, Synchrotron SOLEIL (SOLEIL – CNRS)
Nicole, astrophysicienne, Laboratoire d’études spatiales et d’instrumentation en astrophysique (LESIA - Observatoire de Paris - PSL/CNRS/Sorbonne Universités/Université Paris Diderot)
Le photographe : Vincent Moncorgé
Vincent Moncorgé est photographe indépendant, il vit et travaille à Lyon. Son travail est divisé entre des projets au long cours et des commandes institutionnelles. Une part importante de ses travaux est dédiée au monde de la science. Il a déjà publié cinq ouvrages qui montrent le quotidien de la recherche fondamentale. Depuis 10 ans, image après image il décrit la vie des chercheurs à travers une photographie documentaire et ethnographique. Ses travaux sont exposés internationalement. Il donne parallèlement de ses expositions, des conférences autour du thème « Documenter la science, une perspective photographique ». Il est membre de l’ESMA (European Society for Mathematics and the Arts).
Si vous souhaitez consulter le catalogue de l'exposition, merci d'envoyer un mail à communication@dr4.cnrs.fr
Face à l'Univers
Le CNRS a réuni sept de ses laboratoires franciliens pour proposer Face à l’Univers, une exposition visant à faire voyager les visiteurs au cœur de la recherche spatiale, avec des astrophysiciens, des planétologues et des ingénieurs en instrumentation spatiale.
Après avoir exploré le système solaire, l’exposition présente les plus grandes missions spatiales impliquant des scientifiques franciliens, les instruments qu’ils utilisent et les études qu’ils mènent. Trous noirs, comètes et météorites n’auront donc plus de secret pour les visiteurs.
Le contenu de l'exposition
Le CNRS propose une exposition composée de 25 panneaux portant sur des missions spatiales d’envergure ayant été menée par des scientifiques franciliens.
Missions d’exploration de l’Univers :
Mission Euclid : cartographier tout un pan de l’Univers, afin de comprendre pourquoi l'expansion de l'Univers s'accélère
Mission Planck : comprendre l’évolution des grandes structures de l’Univers
Mission CoRoT : observer la vibration des étoiles et détecter des exoplanètes
Missions d’exploration du Soleil :
Mission Solar Orbiter : se rapprocher du Soleil pour étudier son atmosphère et l’observer avec une résolution jamais atteinte jusqu’ici
Mission SoHO : observer les vibrations provoquées par les ondes acoustiques qui se propagent depuis l'intérieur vers la surface du Soleil
Missions d’exploration de Mars :
Mission ExoMars : détecter des traces éventuelles d’une forme de vie sur Mars
Mission Mars Express : cartographier la planète Mars, analyser son sous-sol et étudier son atmosphère
Mission Mars 2020 : étudier l’histoire martienne
Mission Insight : étudier la structure interne de Mars
Mission Mars Science Laboratory : déterminer si Mars a été habitable
Missions d’exploration de comètes, de planètes telluriques et de satellites glacés :
Mission Rosetta : comprendre les origines du Système solaire avec la comète « Tchouri »
Mission Bepi-Colombo : étudier la surface, la structure interne, la magnétosphère et le champ magnétique de Mercure
Mission Vénus Express : étudier l'atmosphère de Vénus
Mission CFOSat : étudier les caractéristiques physiques du vent et des vagues à la surface des océans
Panneaux de l'exposition
Les films documentaires associés à l'exposition
Trois films documentaires accompagnent l’exposition. Ils présentent chacun les missions spatiales internationales menées par les équipes du CNRS : la mission Bepi-Colombo, la mission Mars Express et la mission Rosetta. Ces vidéos documentaires retracent le monde fascinant de l’astrophysique spatiale et le lancement des missions spatiales à la découverte de Terre, Mars et Mercure.
Dès le début du XXIème siècle, les agences spatiales européennes et japonaises décident de développer ensemble une nouvelle mission spatiale, la mission Bepi-Colombo qui étudie la surface, la structure interne, la magnétosphère et le champs magnétique de Mercure.
L’Agence spatiale européenne (ESA) lance au printemps 2003 la mission Mars Express. Après l’échec de la mission russe « Mars 96 », les objectifs principaux du lancement de cette nouvelle sonde sont de cartographier la planète Mars, d’étudier son atmosphère et d’analyser ses sous-sols.
En 2004, l’ESA lance à nouveau une mission spatiale : la mission Rosetta. L’objectif de cette mission est d’analyser la composition du noyau de la comète Tchourioumov-Guéassimenko pour mieux comprendre l’origine de l’eau et de la vie sur Terre.
Le vivant comme modèle
Que ce soit pour concevoir de nouveaux matériaux ou inventer la médecine de demain, les chercheurs du CNRS prennent souvent « Le vivant comme modèle » pour innover. Leurs réalisations font l'objet d'une exposition itinérante. Cette exposition est aussi présentée sur un site web, enrichie de ressources multimédias : www.cnrs.fr/bioinspiration
Observer et mieux comprendre la nature pour en répliquer le génie… Si l'idée n'est pas neuve, l'art de copier le vivant pour innover (bio-inspiration) apparaît plus que jamais comme une tendance majeure, que ce soit en santé, robotique, écologie, chimie ou sciences de l'ingénieur.
Le contenu de l'exposition
Le CNRS propose une exposition composée de 21 panneaux pour découvrir en images les recherches de ses laboratoires qui prennent « Le vivant comme modèle ». Cette exposition inédite rend compte des associations parfois surprenantes que permet la bio-inspiration. Les visiteurs découvriront que l'étude des papillons peut permettre de protéger les cellules photovoltaïques, que des chercheurs détournent les capacités infectieuses des bactéries et des virus afin de délivrer des médicaments au cœur des cellules, tandis que des roboticiens cherchent à copier l'immense capacité d'apprentissage des enfants pour mettre au point des robots qui apprennent de leur environnement.
Cette exposition témoigne de la très grande diversité des recherches menées au CNRS qui entend ainsi rendre accessibles au grand public leurs sens et leur portée.
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources que le CNRS met à disposition du grand public. Pour découvrir plus spécifiquement les recherches menées dans les laboratoires du territoire, n'hésitez pas à consulter notre chaine YouTube ainsi que notre compte Twitter.
Photothèque
Plongez au cœur des recherches menées par les scientifiques du CNRS en explorant la photothèque du CNRS, dont le fonds comprend 45 000 images (expériences, manipulations, appareillages et équipements, chercheurs in situ, résultats de recherche...)
La Vidéothèque, riche de plus de 2300 films produits ou coproduits par le CNRS depuis les années 60, offre un panorama inédit sur le monde de la science. Plus de la moitié du fonds peut être visionné gratuitement en ligne.
Zeste de Science (ZdS) est une chaîne YouTube de vulgarisation scientifique du CNRS. Dans chaque épisode, une actualité de recherche est décryptée à partir des images produites par les scientifiques.
Cette revue semestrielle de 200 pages richement illustrée propose aux citoyens en recherche d’informations des analyses et des décryptages sur les grandes questions de société.
Destiné aux amateurs de science, aux professeurs et à leurs élèves, aux étudiants et à tous les citoyens curieux, CNRS Le Journal aide au décryptage des résultats de la recherche et à une meilleure compréhension des enjeux sociétaux du XXIème siècle.
